Liên quan kế hoạch cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh từ nay đến năm 2030, đại biểu Dương Minh Ánh (TP Hà Nội) đề nghị Chính phủ cân nhắc triển khai hình thức cho học sinh mượn sách thông qua thư viện trường học thay vì phát mới mỗi năm.
Theo bà, việc mỗi năm cấp một bộ sách rồi bỏ đi và thay bằng bộ mới không chỉ gây lãng phí ngân sách mà còn không cần thiết trong bối cảnh nhiều sách có thể sử dụng lại.
Song song với đó, đại biểu đề xuất Chính phủ giao Bộ GD-ĐT nghiên cứu xây dựng bộ sách giáo khoa điện tử, tương tự mô hình đã triển khai tại nhiều quốc gia có nền giáo dục tiên tiến như Phần Lan, Nhật Bản, Mỹ hay Estonia. Lộ trình có thể bắt đầu vào năm 2030.
Bà cho rằng việc đưa SGK điện tử vào giảng dạy sẽ góp phần tạo sự công bằng trong giáo dục, thu hẹp khoảng cách giữa các vùng miền trong khả năng tiếp cận công nghệ, đồng thời thúc đẩy quá trình chuyển đổi số – phù hợp với xu hướng của giáo dục toàn cầu.
Về mặt kinh tế, SGK điện tử chỉ đòi hỏi chi phí đầu tư ban đầu cho hạ tầng số, xây dựng nội dung, thẩm định và trang bị thiết bị học tập như iPad. Nhưng về lâu dài, mô hình này giúp tiết kiệm ngân sách, giảm gánh nặng chi phí cho phụ huynh, đồng thời cắt giảm khâu in ấn, vận chuyển và lưu kho sách giấy.
Bà cũng nhắc lại chương trình “Sóng và máy tính cho em” từng cung cấp hàng triệu thiết bị và kết nối Internet cho học sinh trong giai đoạn dịch COVID-19. Dù xuất phát từ nhu cầu học trực tuyến, chương trình đã mang lại nhiều hiệu quả tích cực, chứng minh khả năng ứng dụng công nghệ trong giáo dục.
Ngoài ra, SGK điện tử cho phép cập nhật nội dung nhanh chóng, tích hợp video, hình ảnh, bài tập tương tác, từ đó tăng sự hứng thú và khả năng tập trung của người học.
Tuy vậy, việc triển khai SGK điện tử cũng đòi hỏi đội ngũ giáo viên phải liên tục cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, đáp ứng yêu cầu dạy học trong bối cảnh mới.
Nguồn: St
